博覽會快結束的那天下午，看著桌上還有兩張八尺宣紙，趙老師說都給寫了吧，邊問我寫什麼好，邊自言自語地起筆寫了個大大的反
書“劍”字，看著下角的一塊空白，幾個人要我給想一句題上。略進思考，我構思了一句：“潑墨一劍，勝過龍泉七星。”
風水 我是看到趙老師那架勢，揮毫沾墨，雖書寫於宣紙，決不亞於弄劍。因而有此一句，整幅作品略顯氣勢，除書於紙上的兩個劍字，還暗含了兩個劍字。
其實，我對書法沒什麼研究，只是覺得書法作品不應僅是書寫者高超筆墨技巧的展現，更應是優美文字的內涵，亦或是一種心蹟的表露。就說我隨意杜撰的那句話吧，不失為內心的張揚，亦略顯文人的豪氣。光寫個劍字也沒啥意思，可是配上那麼一句話，獨特的文化價值就有了。
租車 看了兩天趙老師揮毫，感嘆於其技巧。看到趙老師的書法作品，多為古詩古語警句。不免想到現代的書法創作，幾乎都是抄錄古文詩句和他人的東西，稀少自我的創作。
據說，趙老師可以依據人名創作書法作品，要是能有更深的文字書寫內容，與之嫻熟的書法技巧渾然一體，那創作的作品就會與眾不同。這也就是我前不久構思請百名書法家寫“毒”字的意義，讓書法內容體現文化價值理念。
也就是這段時間，我也萌生了50歲開始練習用毛筆寫字的想法。不過，在幾位朋友的催促之下，送我毛筆、送我紙墨，連氈墊都有了，這幾天說什麼我也得開始動筆了。
其實，小時候我也用毛筆寫字，那時的大字報都得自己寫，以至於後來我寫鋼筆字都不怎麼會寫小字了。大學時，我有個老師朋友姓莊，告訴我說字不要寫的太好，否則人都注意了你的字，忽略了你的其他天分。
水晶 我以為字要寫的好也不容易，不過，每個人對字的審美都不同。我的字沒經過什麼臨摹練習，只得益於小的時候經常看家父拿回家的古書，幾乎都是手抄本。有時候我不僅僅是讀文字，更是用眼神隨著每個字的筆劃遊走。我想，我寫字的結構都是這樣練就的，我對字的審美也是那時成熟的。
我以為，沒有文化含量的書法算不上真正的書法，也就是種書寫遊戲，就像公園裡的老頭們沾水在地上寫字一樣，不會存在多久。
現在，我也要書法了。
有話想說，有字要寫，下筆成章，即成書法。